本網(wǎng)訊　“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”……10月11日，江鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心學(xué)校的“樂耕園”里，一群學(xué)生正跟著老師一起給菜地里的小白菜除草、松土，干起活來有板有眼。孩子們顧不得擦去臉上的汗珠、身上的泥漬，盡情享受著勞動帶來的快樂。

　　江鎮(zhèn)鎮(zhèn)是全國面點師之鄉(xiāng)，全鎮(zhèn)有2萬余人在外從事白案生意，江鎮(zhèn)中心學(xué)校有學(xué)生787人，其中605人是留守兒童。為讓留守兒童在中學(xué)校大家庭里德智體美勞全面發(fā)展，該校專門開辟了2000余平方米的“樂耕園”勞動實踐基地，并將勞動基地劃分為14塊“責(zé)任地”，每個年級認(rèn)領(lǐng)2—3塊“責(zé)任地”，“沉浸式”體驗四季農(nóng)耕。每學(xué)期，師生們就利用勞動課、社團活動及課外時間，結(jié)合時令來安排春播、夏耕、秋收、冬藏等農(nóng)事活動。年級不同，種植的作物不一樣。一年級種植包心菜，二年級種植空心菜、大白菜，三年級種植豇豆、西紅柿，四年級種植黃瓜和茄子，五年級種植玉米和花生，六年級種植山芋、小麥。勞動中，老師們還將詩歌、諺語與二十四節(jié)氣及農(nóng)事巧妙融合在一起，讓學(xué)生們認(rèn)識蔬菜、感受傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文化。在出力流汗中，讓學(xué)生感受勞動的艱辛和美好，樹立正確的勞動價值觀。

　　一鍬土，一桶水，都是對生命的關(guān)照。孩子們每周都會來到自己所管轄的“一畝三分地”，松土、施肥、澆水、撿拾枯枝，每個人都積極地參加到田間勞動中，共同呵護“樂耕園”里的每一株幼苗。

　　在五年級的“責(zé)任地”里，五年級一班學(xué)生王子佑邊拿著水壺給剛栽下的白菜澆水邊高興地說：“在學(xué)校的勞動實踐基地里，我既收獲到了勞動的快樂，又能體會到農(nóng)民伯伯的辛苦，以后我會更加節(jié)約糧食?！薄啊畼犯麍@’讓留守兒童感受到父母的不易，真正達到了‘以勞增智’的效果，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展?！苯?zhèn)中心學(xué)校校長楊鎖說。（檀志揚　占新海）